
| เครื่องมือแฮปปีโนมิเตอร์ (HAPPINOMETER)
แฮปปีโนมิเตอร์ (HAPPINOMETER) คือ มิเตอร์ความสุข เป็นเครื่องมือวัดสุขภาวะและความเป็นอยู่ที่ดีที่บุคคลสามารถด้วยตนเอง เป็นตัวช่วยเสมือนการใช้ปรอทมาวัดความรู้สึกและประสบการณ์ ที่สะท้อนจากมิติคุณภาพชีวิตและความสุขของตนเอง สามารถใช้วัดสุขภาวะและความเป็นอยู่ที่ดีของคนทำงานและนิสิต-นักศึกษา รวมถึง คนวัยทำงานในองค์กรทุกภาคส่วน รวมทั้งบุคคลทั่วไป และสามารถทราบค่าคะแนนเฉลี่ยสุขภาวะและความเป็นอยู่ที่ดีของตนเอง รวมถึง ค่าคะแนนเฉลี่ยสุขภาวะและความเป็นอยู่ที่ดีของบุคคลเป็นภาพรวมในระดับองค์กรและระดับประเทศ |
ประโยชน์ของ HAPPINOMETER
01 บุคคล หรือผู้บริหารองค์กร สามารถนำผลที่ได้ มาวางแผนและดำเนินการ บริหารจัดการความสุขของตนเอง หรือคนในองค์กรในทุกระดับ ได้อย่างถูกจุดและถูกใจ | 02 บุคคลหรือองค์กร สามารถใช้ HAPPINOMETER เป็นเครื่องมือในการสำรวจ ติดตาม ประเมินผล สุขภาวะและความเป็นอยู่ที่ดีของบุคลากรในองค์กรหรือของตนเองได้เป็นเวลาปัจจุบัน (Real time) อย่างต่อเนื่อง เป็นระยะ ๆ | 03 เป็นการติดตามประเมินผลความสำเร็จที่แสดงความรับผิดชอบ จัดการทรัพยากร วัดความสำเร็จ ปรับปรุงการดำเนินกิจกรรม/ แผน/ โครงการ โดยศึกษากระบวนการ นำทรัพยากรของโครงการ (Input) มาดำเนินงานในกิจกรรม (Process/Activity) เพื่อให้เกิดผลผลิต (output) และ ผลลัพธ์ (Outcome) ที่กำหนดเป้าหมายความสำเร็จพภายในระยะเวลาที่กำหนด และสามารถวัดผลกระทบ (Impact) ที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงได้ |
11 มิติ ของ HAPPINOMETER มีดังนี้
เครื่องมือที่ใช้ในการสำรวจ “มหาวิทยาลัยแห่งความสุข” คือ แบบสำรวจคุณภาพชีวิต ความสุข และความผูกพันในองค์กรของคนทำงานและนิสิต-นักศึกษา ซึ่งมีเนื้อหาครอบคลุม ดังนี้
ส่วนที่ 01 : ข้อมูลองค์กร | ส่วนที่ 02 : : ข้อมูลทั่วไป |
ส่วนที่ 03 : : ข้อมูลสุขภาวะและความเป็นอยู่ที่ดี (Health and Well-Being) โดยแบ่งเป็น 9 มิติ ดังนี้ |
สุขภาพกายดี (Happy Body) | 
ผ่อนคลายดี (Happy Relax) (สำหรับบุคลากร)หรือ สุขภาพจิตดี (Happy Mind) (สำหรับนิสิต-นักศึกษา) | 
น้ำใจดี (Happy Heart) |

จิตวิญญาณดี (Happy Soul) | 
ครอบครัวดี (Happy Family) | 
สังคมดี (Happy Society) |

ใฝ่รู้ดี (Happy Brain) | 
สุขภาพเงินดี (Happy Money) | 
การงานดี (Happy Work Life: Happy Plus) |

ส่วนที่ 04 : ความผูกพัน (Engagement) (มิติที่ 10) | 
ส่วนที่ 05 : : สมดุลชีวิตระหว่างและการทำงาน (Work-Life Balance) (มิติที่ 11) |
ส่วนที่ 06 : ภาวะผู้นำ (Leadership) | ส่วนที่ 07 : ผลิตภาพ (Productivity) |
เกณฑ์ค่าคะแนนเฉลี่ย มีคะแนนเต็ม 100 โดยมีรายละเอียด ดังนี้

| Very Unhappy คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 0.00 – 24.99 สะท้อนให้เห็นว่า บุคลากรในองค์กรของท่าน “ไม่มีสุขภาวะและความอยู่ดีมีสุขเลย” หรือ “มีสุขภาวะและความอยู่ดีมีสุขระดับน้อยที่สุด” ตัวท่านเองและผู้บริหารต้องร่วมมือกัน ดำเนินการพัฒนาสร้างเสริมความสุขภาวะและความอยู่ดีมีสุขอย่างเร่งด่วน |

| Unhappy คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 25.00 – 49.99 สะท้อนให้เห็นว่า บุคลากรในองค์กรของท่าน “ไม่มีสุขภาวะและความอยู่ดีมีสุขเลย” หรือ “มีสุขภาวะและความอยู่ดีมีสุขระดับน้อยที่สุด” ตัวท่านเองและผู้บริหารต้องร่วมมือกัน ดำเนินการพัฒนาสร้างเสริมความสุขภาวะและความอยู่ดีมีสุขอย่างเร่งด่วน |

| Happy คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 50.00 – 74.99 สะท้อนให้เห็นว่า บุคลากรในองค์กรของท่านมี “สุขภาวะและความอยู่ดีมีสุขระดับมาก” ตัวท่านเองและผู้บริหารต้องร่วมมือกัน สร้างเสริมและสนับสนุนให้มีสุขภาวะและความอยู่ดีมีสุขยิ่งขึ้นต่อไป |

| Very Happy คะแนนเฉลี่ยระหว่าง 75.00 – 100 สะท้อนให้เห็นว่า บุคลากรในองค์กรของท่านมี “สุขภาวะและความอยู่ดีมีสุขระดับมากที่สุด” ตัวท่านเองและผู้บริหารต้องร่วมมือกัน สร้างเสริมและสนับสนุนให้บุคลากรทุกคนมีสุขภาวะและความอยู่ดีมีสุขอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน รวมทั้งร่วมมือกันสร้างเสริมให้เป็น “องค์กรต้นแบบสร้างสุขสู่องค์กรสุขภาวะ” เพื่อเป็นแบบอย่าง “องค์กรที่มีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)” |
อ้างอิง ข้อมูลจาก (ร่างข้อเสนอเชิงนโยบาย) มหาวิทยาลัยแห่งความสุข (Happy University Policy) กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม พ.ศ. 2568 – 2570
ณ วันที่ 20 ธันวาคม 2567